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白歌昕（陳玉樹）潛心教書做學問
2013-03-04
2011年，對於91歲高齡的新馬歸僑、山西進山中學離休教師白歌昕來說，是個“雙喜臨門”的重要年份。第一件喜事，是他結束了獨居多年的生活，又走進了婚姻的殿堂。新娘是來自大同的馬玉花，才50多歲，但年齡的差異並不影響他們互相吸引和傾慕。第二件喜事，是傾注了白歌昕多年心血的學術著作《漢字解讀》由山西出版集團山西人民出版社正式出版，了卻了他的一大心願。
在山西離退休歸僑中，白歌昕的年齡最大，身體也比較好。但他為人極為低調，知道他歸僑身份的人很少，他也從來不參加僑界的任何活動。筆者由於和白歌昕是同鄉，又多年不懈研究華僑歷史，所以還是“挖”到白歌昕的一些事蹟。記錄下來，為編纂《山西省志僑務志》提供一點素材。
（一）
白歌昕原籍在福建省永春縣岵山鎮塘邊溪村。1920年出生于原籍，原名陳玉樹。陳姓在閩南是個大姓，永春岵山鎮姓陳的人更多，幾乎占總人口半數以上。他是到陝西蒲城中學教書時，才改姓名的。他的子女為前妻所生，跟隨母親姓李。
白歌昕當娃娃的時候，非常活潑可愛，二舅媽膝下無子，很喜歡他。在他兩三歲的時候，母親就讓二舅媽把他帶到馬來亞投奔二舅，在蔴坡一個叫武吉剛卡的地方生活。他舅舅在那裏擁有一座莊園，日子過得不錯。當時在馬來亞的福建人、特別是永春人很多，不久他妹妹也到了那裏。
白歌昕從小喜歡讀書，大人就儘量滿足他，花錢供他讀書。到了上學年齡時，一個姓陳的同鄉帶他到新加坡後港小學讀小學。這裏離馬來亞蔴坡並不遙遠，只隔了一道柔佛海峽。
白歌昕的悟性好，學習很努力，頗受老師重視。有個老師也是永春同鄉，原來在廈門大學國學院念書，後來得了一場病，落下個殘疾，於是不再念書，跑到新加坡來當小學教師。他的國文功底很好，看到白歌昕對國文很有興趣，於是送他一本王筠的《文字蒙求》。白歌昕一看就入迷了，原來漢字有這麼大的學問啊！從此後，他對漢字文字學產生了巨大的興趣，並進行了不懈的鑽研。在小學階段，他斷斷續續念了
5年。在這個階段，他確立了終生的興趣和研究的方向。
（二）
白歌昕認識到：要真正深入地學習和研究中華文化，還得回到中國去。抱著這個目的，他在“二戰”爆發以前，返回祖國到家鄉永春，報考初中——福建省立第一中學。他的考試成績名列前
4名，很順利地入學了。初中畢業後，他到廈門集美中學念高中，那是愛國華僑陳嘉庚先生創辦得學校，條件很不錯，環境也很優美。他的成績依然很優秀，每學期成績均分幾乎都是前三名，語文和物理經常拿
100分，數學拿99分。
閩南人從小就有開放意識，自立也比較早；加上老家地少人稠，發展的機會不太多，所以成年人都想出去闖。在集美念完高中以後，白歌昕就開始外出闖蕩了。“七七事變”爆發以後，南方陷入戰亂之中，他就跑到北方來。楊虎城將軍在陝西辦了一所蒲城中學，招聘國文教師，他就去應聘，結果當了一名國文教師，這是1943年的事，從此他就在黃土高原上紮根了。
在蒲城中學工作了兩年，白歌昕又轉到鳳翔中學教書，還是教國文。後來他就過了黃河，來到山西的榮河中學教書。那時候萬榮縣分為萬泉和榮河兩個縣。
（三）
抗戰勝利後，白歌昕來到山西晉東南陽城。1947年
4月，正式參加革命工作。那時候解放戰爭勢如破竹，節節勝利。老根據地組織幹部南下，去接收新解放的地區。白歌昕積極要求南下，領導也批准了，他已經做好動身的準備。後來，因為根據地太嶽師範學校師資匱乏，就把他留下來了，在太岳師範當語文和音樂教師。山西省群眾藝術館的離休老館長薛麥喜同志是他在太岳師範的學生，離休後擔任山西國際文化交流協會副會長兼秘書長。外交部的離休幹部李同成同志也是他的學生，是個外交官，離休後擔任外交部“外交筆會”的常務副會長，是個大作家，已經出版了幾十部著作。在太岳師範，白歌昕教一個班的語文和全校的音樂課。
白歌昕的業餘愛好是音樂，學過聲樂、作曲和指揮。為了學習音樂，還專門聘請過私人教師。他的音樂基礎也不錯，主要是從小就喜歡。走上講臺以後，除了教國文（語文）以外，教音樂也很勝任，兩門課都遊刃有餘。
李同成是1949年從太岳師範一班畢業的。他在回憶錄《從太師走向世界》中談到一段往事：他喜歡文學，又愛上音樂。每天練習唱歌，對於白歌昕老師為學生編寫的《簡明音樂手冊》，更是愛不釋手。離開太師後，分配到翼城縣北杆學校擔任十一班語文教員。有一天，校長王生勁問他：“聽說你在大師學了不少歌曲，我想請你教學生唱歌，不知你同意嗎？”“校長信任我，我很高興。”他看了校長一眼說道：“我可沒教過歌，恐怕教不好。”王校長把手一揮：“不要客氣了，就這樣定下來。”送走了王校長，李同成立即把白歌昕老師編寫的《簡明音樂手冊》找出來練習，並選定自己認為唱得比較好的一首歌，即《歌唱祖國》。同學們對學習唱歌充滿熱情，聽說他教唱歌都很高興，下課後全校同學都聚集在校園的中央。李同成站在臺階上，先教曲子後教歌詞，同學們和著拍子引吭高唱，歌聲此起彼落，時高時低，一個個都顯得很興奮。他發現有一位富有魅力的女同學，把含情的目光投向他；他也被她美貌和氣質所吸引。經打聽得知她叫雪白，是九班學生，家住偏僻的山區楊家溝。從此，李同成和雪白由相識到相愛，來往不斷，感情日深，終於在1953年喜結良緣。白歌昕得知後感到格外欣慰，想不到音樂竟變成了一條“紅線”，把一對有情人“拴”到了一起。
山西解放以後，白歌昕被調到山西省文聯工作。沒多久，就患上了肺結核。那時候，一般人得肺結核是用不上盤尼西林的，只有休息療養一個辦法。他被安排到晉祠療養院療養，休息了一年，病就好了。王中青副省長知道他，親自下指示把我調到工農速成中學當教師。
接著，白歌昕又被調到太原五中工作。在這裏，他受了一點挫折。他跟一個姓李的高中畢業女生相愛結婚了。師生通婚，這在當時是絕對不允許的，是犯了大忌。他的妻子是崞縣（今原平）人，生長在太原，抗戰
8年，她和家人是在天津度過的。高中畢業後，她考上南京大學氣象系。畢業後，在中央氣象局工作了兩年，而後調回太原和白歌昕相聚。
白歌昕因為和學生結婚，犯了錯誤，於是被下放到晉源中學教初中。當時晉源中學只有初中，沒有高中。他教學的成績依舊非常優秀。在中考時，晉源中學獲得太原市的第一名，他於是有了名氣。
後來，白歌昕又被調到重點中學工作。在太原進山中學一直幹到1988年離休。
白歌昕常說他是“桃李遍天下”，感到非常自豪。他的學生光是定居在北京的，就有
100多個。職務最高的是中將，當司長、廳長的就更多了。學生有出息，在各條戰線上為祖國做貢獻，其實就是對老師的最大獎賞。
（四）
白歌昕對於漢語，特別是古代漢語一直懷有濃厚的興趣，並一直鑽研不懈。他認為，古代漢語是一門綜合性的理論知識。國文的教與學，不外乎“字”、“詞”、“句”、“篇章”、“結構”
5個方面；而基礎是“字”，必須過好漢字關。他認為，上大學中文系，只念
4本《古代漢語》，是很難過漢字關的。現在大學畢業生念錯別字和寫錯別字是司空見慣的事。有的把“遺失”寫成“遣失”，把“隹”讀成“佳”，中央電視臺字幕的錯別字也不少。這種狀況是令人憂慮的。
葉聖陶先生在上個世紀30年代就說過：不通讀幾部說文解字著作，是很難過漢字關的。為了弄通漢字，白歌昕先後研讀了五、六十部關於說文解字方面的著作，還有金文、甲骨文方面的著作，有的著作他研讀多遍。特別是馬敘倫先生對他的影響最大。馬先生的《中國文字之構造法》、《說文解字研究法》、《說文解字六書疏證》、《馬敘倫學術論文集》等著作，白歌昕都反復研讀過多次。白歌昕說：“我敢說，健在的人讀過這麼多說文解字方面著作的，全國恐怕不會太多。我收藏的這方面的圖書也特別多，甚至超過一些圖書館。”
白歌昕對古代漢語特別感興趣，甚至到了癡迷的程度。在教學和研究的實踐中，積累了豐富的經驗和素材。多年來，他嘔心瀝血，編纂了兩本書稿——《中學文言常用實詞詞典》和《漢字解讀》，是對中學師生十分適用和大有助益的讀物。
白歌昕對《漢字解讀》的編著，耗費的心血最多，時間最長。這本書共收錄了
10500多個漢字。它比較其他字典，有 3大特點：
（1）、解讀了每個漢字的字形、本義、引申義、假借義；
（2）、將基本字的偏旁、多種寫法一一列出；
（3）、在編排時將部首、聲符相同的漢字歸在一起解釋。
他這種做法是前所未有的。人們通常所見的漢語字典，沒有一家是這樣歸納、解釋的。
對於《漢字解讀》這部書稿，白歌昕已經校對了
7次，仍然發現有幾十處錯誤。他每校對一次，都要耗費一個多月。2008年元月底，白歌昕將這部書稿送到北京，通過國家語言文字工作委員會轉送教育部語用所文字室，請漢字專家張書岩先生審讀。2008年5月4日，張書岩先生對書稿做出了書面評價：“白歌昕老先生的書稿細緻分析了一萬多個漢字的形、音、義及相互關係，顯示了深厚的學術功底。這部書稿對幫助讀者掌握漢字的基本知識，奠定文字學基礎，會有一定的作用。”2011年
3月，白歌昕這部80萬字的“最新漢語識字課本”《漢字解讀》，由山西出版集團山西人民出版社公開出版。離休後還能發光發熱，為祖國的語言文字事業做出一點貢獻，白歌昕的心情比中了大獎還高興！
（五）
作者林衛國與白歌昕合影
白歌昕的家族是個長壽和多子女的家族。他的哥哥活了91歲，兩個妹妹活了80多歲。還有一個妹妹現在還定居在馬來西亞蔴坡，她生了兩個男孩和兩個女孩。兩個男孩又各生了
8個孩子，所以她有16個孫子。
改革開放以後，白歌昕回過幾次永春家鄉。1990年他回去過一趟。1994年，他妹妹從馬來西亞回國探親，他也趕回去跟她會面。1995年，兒子兒媳和孫子陪他又回了一趟永春。老家的孫子輩小孩太多了，白歌昕認也認不過來。他給孩子們發紅包，每人50元，一下子發出去
1700多元。
90多歲的白歌昕老先生，現在健康狀況還不錯。出門還經常持老年乘車卡搭乘公車，爬
3層樓梯還不太費勁，彎腰雙手十指交叉可以貼到地面。他透露：他很少吃藥，但食物有自己的獨特配方，烹飪方法也很特殊。他是個“老革命”，但不曾參加任何黨派。他說：“我這輩子就是喜歡埋頭當教師做學問。”看來，從事自己喜歡的事業，其樂趣是無窮的；而這種樂趣也是長壽的重要因素之一。
2008年1月11日第一次採訪，2012年4月28日最後整理定稿。
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