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潛心研究姓氏50年 八旬老人自建“閩南百姓園”
記者 莊奕燁 呂波 實習生 李玲玉 許德華文/圖 8.21.
“請問您貴姓？”在中國，初次見面，必問姓名。姓名不僅是一個人的代稱，還代表了一個家族的繁衍遷移過程。在安溪，就有一個“閩南百姓園”，園裏藏有諸姓百家族譜文物、史料、名家題詞。30年前，“閩南百姓園”置地于安溪龍門鎮溪瑤村一座小樓；如今，“閩南百姓園”搬入龍門中學，裝修一新。校長林添才還表示，學校將以“閩南百姓園”為基地，以退休幹部徐天榮編著的《安溪姓氏考》作為校本課程，對學生進行姓氏文化教育。
三十年前建“閩南百姓園” 遷居學校教學生“學先賢”
“‘閩南百姓園’最先是在村子裏自建的一棟小樓裏，一樓藏史料文物，二樓供佛。”創辦者徐天榮說，最近，剛剛搬遷到龍門中學。
徐天榮是龍門中學的退休老師，今年80歲了，身體還很健康，記性好，順口就說了段《百家姓》，“趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳楮衛……”
徐天榮說，“閩南百姓園”最初建於1982年，迄今已有30年，是自己收藏族譜、史料、文物後一手創辦的小型博物館。去年初，小樓荒廢，藏品殘舊。有位企業家曾出價10萬，想收藏博物館內的全部藏品，卻被徐天榮婉拒了，之後，徐天榮就萌發了另覓佳地捐獻藏品的想法。剛好，龍門中學校長林添才也極力贊成，並多方協調擇地籌建。於是，“閩南百姓園”最終落戶龍門中學。
“閩南百姓園”在教學樓三樓，背靠青山，古樸幽靜。園區不大，近80平方米，牆上是一片片姓氏介紹展板。牆邊書櫃，園裏的玻璃展櫃，滿眼儘是各式族譜、史料和文物。
林添才校長說，“讓姓氏文化走進學校，解說姓氏源流，介紹姓氏名人，能為學生樹立榜樣，鼓勵學生努力學習。”下學期開始，龍門中學將以徐天榮編著的《安溪姓氏考》作為校本課程，對初三、高一、高二
3個年段的學生進行姓氏文化教育。林添才校長舉例說，比如安溪“李”姓，就可以“李光地”作為楷模教育學生；除了古代名人，當今的知名企業家也能成為姓氏教育的典範，比如說“許連捷”、“丁志忠”等。
研究姓氏五十年 曾幫瑞典王子指點迷津
說到創園的緣由，徐天榮說：“要讓孩子知道自己家族的歷史。”
徐天榮是山西高平人，1949年隨軍南下福建，1962年到安溪工作後，開始從事姓氏研究。他走遍安溪所有鄉村，查閱《安溪縣誌》，請教各地管理族譜的老人和文化名人，閱讀、收集了上百部族譜，千份史料。1980年，徐天榮邊動筆，邊做調查，3年後油印出版了100本《安溪姓氏考》，並根據收藏的族譜史料創立“閩南百姓園”。《安溪姓氏考》一書記錄了安溪
102個姓氏的來源、衍派、分佈，是一部研究安溪縣姓氏的珍貴史料著作。
徐天榮說，“姓氏變遷，從一個側面反映了中華民族歷史與文化的起源、祖宗遺傳基因和分佈、當今海內外的尋根和今後人口發展趨勢和國土利用等問題與研究領域。”
50年來研究姓氏歷史，徐天榮覺得“大有用處”。自1980年起到海峽兩岸大三通前，徐天榮就已經幫助1000多名臺胞尋根溯源。上世紀90年代中期，有華裔血統的瑞典王子到湖南尋根，卻查不出自己家族的姓氏起源。徐天榮知道後，親自給他寫了一封信，為其指點迷津。
如今，徐天榮著作等身，出版了《安溪姓氏考》、《閩南姓氏源流》、《全國姓源》、《泉南佛國》、《閩南近代人物春秋》等14部姓史研究著作。
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