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仙中校友風采--辜也平

作者:陳承溢  來源:本站原創  更新時間:2011年09月01日

辜也平教授

辜也平,男,福建師範大學文學院教授。

1955年03月出生於福建省泉州市永春縣仙夾公社。

1972年12月畢業於仙夾中學(高一組一班);

1982年08月畢業於華東師範大學中文系;

1992年09月至1993年07月在福建省高師培訓中心參加碩士研究生學位課程班學習;

1995年09月至1996年07月為北京大學國內訪問學者。

1982年至1990年任教於南平師範專科學校;

1990年至1997年任教于福建教育學院;

1997年09月起任教于福建師範大學文學院。

1982年08月定職助教;

1986年08月破格晉升講師;

1994年12月晉升副教授;

1997年07月破格晉升教授。

1999年確定為碩士生導師;

2005年確定為博士生導師。

2011年,辜也平教授榮獲福建省第七屆高等學校教學名師獎殊榮。

2003年11月,辜也平教授為上海教育電視臺“世紀講壇”欄目作

《走近世紀巴金 --巴金與二十世紀中國讀者》的演講

上世紀八十年代初以來,辜也平教授先後在《文學評論》、《文學評論叢刊》、《文藝理論研究》、《中國現代文學研究叢刊》、《當代文藝探索》、《中外比較文學》、《魯迅研究月刊》、《中山大學學報》、《上海大學學報》等刊物及《人民日報》、《光明日報》理論版發表論文七十餘篇,撰寫、參編著作二十餘種。曾用筆名陳古。

二十幾年來,辜也平教授始終堅持在教學第一線,保持教書育人、治學嚴謹的風範。主講過中國現代文學作品選讀、中國現代文學史、中國現代文學專題、中國當代文學專題、巴金研究、中國散文史、二十世紀中國小說史、小說理論、現代小說名著精讀、中國現代著名作家研究等課程。獨立完成福建省社科規劃專案一項、福建省教育廳規劃專案二項;參加完成國家社科規劃專案和福建省社科規劃專案各一項;現主持國家社科規劃專案和教育部規劃專案各一項。

仙夾中學高一組同學 左起:郭一寧 陳茂圳 陳華珍 辜也平 2009.08.

 

一、文選摘錄:

關於“四老”研討會

巴金研究的細化和深化

《懷念肅珊》賞析

二十年巴金學術研討會散記

《家》的版本比較分析

精神漂泊者的靈魂獨白

巴金創作的接受研究

巴金創作風格的演變

《論巴金的革命敘事與泉州三十年代的民眾運動》

《泉州民眾運動中的黎明高中與平民中學》

《巴金三次福建之行時間考》

《巴金和他的教師朋友》

《走近世紀巴金——巴金與20世紀中國讀者》

 

二、主要著作:

《範式的建構與消解》海峽文藝出版社2002年12月版

《巴金創作綜論》福建教育出版社1997年10月版

《走近巴金》山東文藝出版社2003年12月版

《巴金諍言》(選編)海峽文藝出版社2004年1月版

《巴金:新世紀的闡釋》(與陳思和合作主編)福建教育出版社2002年9月版

《巴金與中外文化》(合著,餘思牧等主編)山東文藝出版社1995年6月版

《簡明巴金詞典》(合作編撰,汪應果主編)甘肅教育出版社2000年9月版

《巴金名作欣賞》(合作編撰,陳丹晨主編)中國和平出版社1996年10月版

《葉紹鈞作品欣賞》(與陳捷合著) 廣西教育出版社1989年12月版

《文學新浪潮的一面大旗:葉聖陶》(與陳捷合著)臺灣海風出版社1991年1月版

 

三、巴金研究主要論文:

《寫作如同在生活——巴金文學觀瑣談》(1983年)

《關於巴金與無政府主義的問題》(1984年)

《〈激流三部曲〉與〈紅樓夢〉異同論》(1988年)

《走向世界的巴金》(1992年)

《傳統敘事母題的現代語義——〈寒夜〉人物論》(1998年)

《封建家族的最後一位守墓人——覺新性格新議》(1998年)

《巴金的人格精神與文學品位》(1998年)

《近二十年來巴金研究述評》(1999年)

《巴金創作的文學史意義》(2000年)

《期待、互動與召喚性結構——巴金創作的接受研究》(2002年)

《巴金與中國現代文化建設》(2004年)

《巴金與福建有關史實新探》(2005年)

《論巴金的革命敘事與泉州三十年代的民眾運動》(2005年)

 

四、現代傳記研究主要論文:

《論中國傳記文學創作的現代轉型》(2004年)

《西學東漸與中國現代傳記文學觀念的誕生》(2004年)

《中國現代傳記文學的土壤根基》(2005年)

《論中國現代傳記文學的本質屬性及其他》(2005年)

《論中國現代傳記文學的民族特色》(2005年)

 

五、現當代文學史及其他作家作品研究主要論文:

《朱自清雜文創作初探》(1997年)

《當代散文園地的藝術奇葩——論周瘦鵑的散文小品》(1998年)

《沉重而感傷的文學旅程——論孫犁晚年的創作》(2001年)

《錢玄同日記:珍貴的歷史文獻》(2004年)

《二十五年學科發展的歷史縮影——百期〈叢刊〉幾組資料的動態分析》(2004年)

《論三次批判運動與共和國初年的文學範式》(2004年)

《範式的轉換與作家的命運——20世紀中國文學研究斷想》(2004年)

 

六、教育教學研究主要論文:

《從民族的教育歷史中挖掘出珍貴的財富》(1995年)

《教育出版與文化變遷》(1995年)

《略論高考作文測試的效度與信度》(2000年)

《評1999年、2000年高考作文試題及其它》(2000年)

《應試場上的多彩風景線》(2001年)

《中學生科幻寫作訓練漫談》(2001年)

《從教育的視角觀照兩岸的精神皈依》(2003年)

 

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